{"id":4300,"date":"2014-07-15T17:32:54","date_gmt":"2014-07-15T15:32:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wunderkarten.de\/magazin\/?p=4300"},"modified":"2021-08-05T14:37:53","modified_gmt":"2021-08-05T12:37:53","slug":"sicher-auf-dem-schulweg-expertentipps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wunderkarten.de\/magazin\/sicher-auf-dem-schulweg-expertentipps\/","title":{"rendered":"Sicher auf dem Schulweg \u2013 Tipps von der Verkehrsexpertin"},"content":{"rendered":"

Die Einschulung steht vor der T\u00fcr. F\u00fcr die angehenden Erstkl\u00e4ssler ist dies ein aufregendes Ereignis. Neben Geschenken zur Einschulung<\/a> und einer gebastelten Schult\u00fcte<\/a> kommen viele neue Anforderungen auf die Kinder zu.<\/p>\n

Der t\u00e4gliche Weg zur Schule stellt dabei eine besondere Herausforderung dar. F\u00fcr die Verkehrsanf\u00e4nger ist er vor allem eine gro\u00dfe Gefahrenquelle f\u00fcr Unf\u00e4lle. Aber wodurch kann die Sicherheit auf dem Schulweg erh\u00f6ht werden und wie kannst du als Elternteil oder Lehrkraft zur Schulwegsicherheit beitragen?<\/p>\n

Wir haben bei der Verkehrsexpertin Dr. Sybille Birth von der Intelligenz System Transfer GmbH Potsdam<\/em> nachgefragt. Sie befasst sich mit den menschlichen F\u00e4higkeiten und Grenzen der Wahrnehmung (Human Factors) und setzt sich national und international f\u00fcr eine logische Gestaltung des Stra\u00dfenraums ein, die dazu beitr\u00e4gt, dass Unf\u00e4lle vermieden werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Im Interview mit Dr. Sibylle Birth<\/h2>\n

Wundermagazin:<\/strong> Der sichere Schulweg ist f\u00fcr die Eltern von k\u00fcnftigen Schulkindern ein wichtiges Thema. Sind Kinder im Stra\u00dfenverkehr denn besonders gef\u00e4hrdet?<\/p>\n

Sibylle Birth:<\/strong> Nicht nur Kinder sind im Stra\u00dfenverkehr besonders gef\u00e4hrdet, sondern generell alle Fu\u00dfg\u00e4nger und Radfahrer. Im Gegensatz zu Erwachsenen haben Kinder aber andere Voraussetzungen. Sie sind zum Beispiel kleiner als Erwachsene. Dadurch nehmen sie den Verkehrsraum ganz anders wahr und werden von anderen Verkehrsteilnehmern leichter \u00fcbersehen. Schwierige, un\u00fcbersichtliche Stellen im Stra\u00dfenraum sind f\u00fcr die Kinder daher noch kritischer.<\/p>\n

Aufgrund ihrer K\u00f6rpergr\u00f6\u00dfe ist es f\u00fcr Kinder auch total schwer, \u00fcber parkende Autos hinwegzuschauen. Sehr h\u00e4ufig werden wartende Kinder auch von den Autos verdeckt, sodass sie f\u00fcr Autofahrer kaum zu erkennen sind.<\/p>\n

WM:<\/strong> Gibt es besondere Gefahrenstellen f\u00fcr Kinder?<\/p>\n

SB:<\/strong> Eine besondere Gefahr besteht immer dort, wo Autos sehr schnell fahren. Wenn sich im Seitenraum der Stra\u00dfe eine Schule befindet und der Fu\u00dfg\u00e4nger\u00fcberweg oder die Querung nicht deutlich erkennbar sind, dann ist es sehr schwer f\u00fcr die Kinder, dort vern\u00fcnftig \u00fcber die Stra\u00dfe zu kommen. Und die Autofahrer sehen auch keinen Anlass, die Geschwindigkeit entsprechend zu reduzieren.<\/p>\n

„Bunte S\u00e4ulen auf beiden Seiten der Schule aufgestellt, machen auf Schulkinder aufmerksam.“<\/p><\/blockquote>\n

WM:<\/strong>\u00a0Wie kann mithilfe des Human Factors-Ansatzes die Sicherheit der Kinder auf dem Schulweg erh\u00f6ht werden?<\/p>\n

SB:<\/strong> Der Human Factor-Ansatz geht davon aus, dass Verkehrsteilnehmer unbewusst auf das Erscheinungsbild einer Stra\u00dfe reagieren. Breite Stra\u00dfen laden zum Beispiel dazu ein, schnell zu fahren oder wir \u00fcberqueren Stra\u00dfen gern an Stellen, wo uns der Weg am K\u00fcrzesten erscheint.<\/p>\n

F\u00fcr die Sicherheit der Kinder auf dem Schulweg bedeutet das, dass man den Stra\u00dfenraum so gestalten muss, dass die Kinder auch von Weitem erkennbar sind. Man kann zum Beispiel den Bordstein verl\u00e4ngern, sodass Autos an den Querungsstellen nicht mehr parken k\u00f6nnen \u2013 oder man sichert mithilfe von Fu\u00dfg\u00e4ngerinseln das \u00dcberqueren der Stra\u00dfe.<\/p>\n

Es bietet sich aber auch an, die Stra\u00dfe und die Stra\u00dfenumgebung optisch so zu gestalten, dass die Verkehrsteilnehmer genau wissen, was sie erwartet. In Potsdam-Mittelmark wurden zum Beispiel bunte S\u00e4ulen auf beiden Seiten der Stra\u00dfe vor Schulen aufgestellt, die auf die Schulkinder im Umfeld aufmerksam machen. Dadurch konnte die Durchschnittsgeschwindigkeit der Fahrzeuge vor den Schulen um bis zu acht Stundenkilometer reduziert werden und das ist eine gute Sache.<\/p>\n

\"Stoppers\u00e4ulen\"<\/p>\n

WM:<\/strong> Wie k\u00f6nnen sich Eltern diese Erkenntnisse zunutze machen und ihr Kind auf den Schulweg vorbereiten?<\/p>\n

SB:<\/strong> Die Eltern k\u00f6nnen mithilfe einer Human-Factors-Checkliste den Schulweg auf Gefahrenstellen pr\u00fcfen. Die Checkliste ist Bestandteil des Leitfaden Schul- und Spielwegsicherheit, den man sich kostenlos beim Bildungsserver Berlin-Brandenburg downloaden kann. Er enth\u00e4lt auch viele weitere Tipps und Informationen zum sicheren Schulweg.<\/p>\n

Sinnvoll ist es, wenn die Eltern den Schulweg \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum hinweg immer wieder mit den Kindern gemeinsam ein\u00fcben und korrigieren, damit Routinen entwickelt werden.<\/p>\n

Mein Tipp f\u00fcr die Eltern: Wenn man Verhalten wirklich ein\u00fcben will, dann ist es f\u00fcr ein Kind alleine viel schwieriger, als wenn man zwei oder drei Kinder zusammennimmt, die den gleichen Weg gehen und in der Gruppe unterwegs sind. Das hat auch den Vorteil, dass sich die Kinder dann gegenseitig auf die Verhaltensregeln aufmerksam machen.<\/p>\n

„Schulwegpl\u00e4ne m\u00fcssen immer aktuell sein.“<\/p><\/blockquote>\n

WM:<\/b> Viele Schulen bieten sogenannte Schulwegpl\u00e4ne an. Wie sinnvoll sind diese Pl\u00e4ne und wie sollten sie aufgebaut sein?<\/p>\n

SB:<\/strong> Die Schulwegpl\u00e4ne haben zwei Seiten und insofern bin ich bei Schulwegpl\u00e4nen immer mit einem weinenden und einem lachenden Auge dabei. Die eine Seite ist, dass sie den Schulweg und die Gefahrenstellen darstellen und darauf aufmerksam machen, an welchen Stellen man aufpassen muss. Die andere Seite ist, dass es oft beim Aufzeigen der Gefahrenstellen bleibt und diese nicht beseitigt werden.<\/p>\n

Schulwegpl\u00e4ne m\u00fcssen eigentlich immer aktuell sein, leider sind sie teilweise aber veraltet. Dann kann sich der gut gemeinte Schulwegplan in sein Gegenteil verkehren.<\/p>\n

WM:<\/b> Kinder kommen auf unterschiedliche Arten zur Schule. Gibt es Mobilit\u00e4tsformen die sicherer sind als andere?<\/p>\n

SB:<\/strong> Unsere Untersuchungen haben gezeigt, dass Kinder, die mit \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule kommen, das geringste Unfallrisiko haben \u2013\u00a0als Fahrradfahrer und Fu\u00dfg\u00e4nger haben sie leider immer noch das h\u00f6chste Unfallrisiko.<\/p>\n

„In den meisten St\u00e4dten m\u00fcssen Kinder auf dem Fahrrad sehr komplexe Verkehrssituationen bew\u00e4ltigen.“<\/p><\/blockquote>\n

WM:<\/b> Ab wann k\u00f6nnen Kinder mit dem Fahrrad allein zur Schule fahren?<\/p>\n

SB:<\/strong> Da gibt es sehr unterschiedliche Ansichten und die Empfehlung ist ganz stark davon abh\u00e4ngig, wie gut in der jeweiligen Gemeinde die Fahrradwege ausgebaut sind.<\/p>\n

In den meisten St\u00e4dten m\u00fcssen Kinder auf dem Fahrrad sehr komplizierte Verkehrssituationen\u00a0bew\u00e4ltigen. Viele Fahrradwege sind auch einfach nicht gut genug ausgebaut und das birgt gro\u00dfe Gefahren. Daher wird empfohlen, dass man sein Kind fr\u00fchestens ab etwa zehn Jahren mit dem Fahrrad alleine losschicken sollte.<\/p>\n

Wenn der Schulweg ganz unkompliziert ist, ist es aber auch kein Problem das Kind fr\u00fcher, vielleicht mit neun oder mit acht Jahren, mit dem Fahrrad zur Schule radeln zu lassen.<\/p>\n

\"Kinder<\/p>\n

WM: <\/b>Wie k\u00f6nnen die Eltern selbst zur Sicherheit auf dem Schulweg beitragen?<\/p>\n

SB:<\/strong> Die Eltern sollten schauen, welche Gefahrenstellen es auf dem Schulweg ihres Kindes gibt. Wo wird beispielsweise die Wahrnehmung beeintr\u00e4chtigt, wo wird der Autofahrer verleitet, viel zu schnell zu fahren, wo ist die Situation un\u00fcbersichtlich und wo gibt es Stolperstellen? Das sind die vier wichtigsten Merkmale.<\/p>\n

Und dann sollten sich die Eltern daf\u00fcr einsetzen, dass diese Gefahrenstellen beseitigt bzw. vern\u00fcnftig gestaltet werden. In Griesheim hat man das beispielsweise sehr sch\u00f6n und kreativ gel\u00f6st. Die Schulwege der Kinder wurden mit sehr sch\u00f6nen Objekten ausgestattet und farbige Fu\u00dfspuren auf das Pflaster gemalt. So werden die Autofahrer immer wieder daran erinnert, dass Kinder \u00fcberraschend auf die Fahrbahn treten k\u00f6nnen.<\/p>\n

WM:<\/b> Warum kommt es vor den Schulen morgens h\u00e4ufig zum Verkehrschaos und wie kann es gel\u00f6st werden?<\/p>\n

SB:<\/strong> Wenn Eltern ihre Kinder mit dem Auto zur Schule bringen, tritt ein bestimmtes Ph\u00e4nomen ein. Solange das eigene Kind im Auto sitzt, sind die Eltern recht vorsichtig. Aber sobald das eigene Kind ausgestiegen ist, wollen sie relativ schnell weg. Dadurch entstehen manchmal sehr gef\u00e4hrliche Situationen vor den Schulen.<\/p>\n

Die Eltern sollten untereinander organisieren, wie sie das handhaben. In Kleinmachnow gibt es daf\u00fcr ein sehr sch\u00f6nes Beispiel. Hier haben sich die Eltern an einer Schule selber ein Einbahnstra\u00dfensystem ausgedacht und sich Verhaltensregeln gegeben, also zum Beispiel nur drei\u00dfig Sekunden halten. Dadurch sind alle ganz ruhig, warten diszipliniert und es klappt hervorragend. Das finde ich so klasse und so gut \u2013 das Beispiel sollte wirklich Schule machen.<\/p>\n

„Sobald die Kinder selber mitmachen, sind sie motiviert.“<\/p><\/blockquote>\n

WM:<\/b> Wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte die Kinder auf den Schulweg vorbereiten?<\/p>\n

SB:<\/strong> Es gibt gute empfehlenswerte Programme, auf die man als Lehrkraft zur\u00fcckgreifen kann wie zum Beispiel die Schulwegdetektive<\/em> aus Nordrhein-Westfalen oder die Kleinen Adler f\u00fcr sichere Schulwege<\/em> aus Brandenburg.<\/p>\n

Bei den Projekten gehen die Kinder gemeinsam mit Erwachsenen, zum Beispiel mit Lehrkr\u00e4ften, Polizisten oder Eltern, die Wege ab, untersuchen ihr Schulumfeld auf Gefahrenstellen und notieren die Orte, an denen sie sich unsicher f\u00fchlen. Da k\u00f6nnen die Lehrkr\u00e4fte sehr sch\u00f6n sehen, wo etwas ver\u00e4ndert oder verbessert werden sollte und andererseits kann man so auch eine tolle Projektwoche gestalten.<\/p>\n

Das Besondere daran ist, dass die Kinder selbst aktiv werden und lernen, ihren Schulweg zu beobachten. Die Reflektion \u00fcber den eigenen Schulweg ist wichtig und ein guter p\u00e4dagogischer Ansatz, der die Kinder auch motiviert. Wenn die Sch\u00fcler einen Vortrag h\u00f6ren, sind sie nicht motiviert, sobald sie aber selber mitmachen k\u00f6nnen, sind sie motiviert und das f\u00f6rdert das Lernen. Also immer raus auf die Stra\u00dfe und dann zusammen schauen, was an dem Schulweg auff\u00e4llt!<\/p>\n

Vielen Dank an Sibylle Birth f\u00fcr das interessante Interview! Alles was dein Kind f\u00fcr einen perfekten Schulstart braucht,\u00a0<\/b>erf\u00e4hrst<\/span>\u00a0du hier<\/a>.\u00a0<\/b><\/p>\n

Quellen: Bild 1: \u00a9 Gorilla \/ fotolia.com, Bild 2, 3: \u00a9 Netzwerk Verkehrssicherheit Brandenburg, Bild 4:\u00a9 dasharosato \/ fotolia.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Einschulung steht vor der T\u00fcr. F\u00fcr die angehenden Erstkl\u00e4ssler ist dies ein aufregendes Ereignis. Neben Geschenken zur Einschulung und einer gebastelten Schult\u00fcte kommen viele neue Anforderungen auf die Kinder zu. Der t\u00e4gliche Weg zur Schule stellt dabei eine besondere Herausforderung dar. F\u00fcr die Verkehrsanf\u00e4nger ist er vor allem eine gro\u00dfe Gefahrenquelle f\u00fcr Unf\u00e4lle. Aber …<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":9316,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[119],"tags":[],"class_list":["post-4300","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-einschulung"],"yoast_head":"\nSicher auf dem Schulweg - Expertentipps - Wunderkarten Magazin<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"F\u00fcr Erstkl\u00e4ssler ist der Schulweg eine gro\u00dfe Herausforderung. 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